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Podemos aprender de algunos éxitos en participación.

Algunas experiencias y la dificultad de las democracias deliberativas y desde abajo. Se comenta que han sido varias las experiencias en que se muestra las dificultades no solo de aprender de las derrotas sino también de los éxitos, y la necesidad de las metodologías que rebajan el papel de los egos y permiten las co-labor-aciones co-creativas.

Cátedra Itinerante Orlando Fals Borda

2020

TÍTULO: “DE LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA A LA SOCIOPRAXIS Y LOS DESBORDES CREATIVOS.

Homenaje a Tomás R. Villasante”

TEXTO:

“Hacer una semblanza de Tomas Rodríguez-Villasante, uno de los principales referentes de las metodologías participativas de habla hispana es una tarea casi imposible para un par de personas. Por eso agradecemos la colaboración de un nutrido grupo de colegas, compañeros de aventuras y amigos que aportaron testimonios orales y escritos, material visual y datos biográficos claves para esta tarea…”

La versión ampliada y mejorada del texto preparado para el Homenaje on-line en 2020 se encuentra en el artículo “La propuesta ético-política de Tomás Rodríguez-Villasante Prieto”, pág. 227 del libro “Metodologías participativas en tiempos de crisis, reflexiones epistemológicas y experiencias críticas”, publicado por CLACSO en 2023. https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/bitstream/CLACSO/249053/1/Metodologias-participativas.pdf

1. Inseguridades, ancestros y patriarcados. 

4. Fraternidad, amistad y los comunes.

2. Ciclos vitales, generaciones y ritos de paso. 

3. Comunicación por conjuntos y estrategias. 

5. Propuestas en los manglares de la vida. 

Conferencia sobre movimientos sociales en América Latina

Introducción a la Participación comunitaria

en el ámbito educativo.

Seminario por Alicia Tenze y  Loli Hernández

 

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